Jombang, 3 Oktober 2026 – Sekolah Islam Terpadu Misykat Al Anwar, PP Al-Aqobah 1 Jombang, melaksanakan kegiatan Pembagian Rapor Tengah Semester Ganjil pada Sabtu (3/10/2026). Kegiatan ini menjadi salah satu momentum penting untuk menyampaikan perkembangan belajar siswa sekaligus mempererat komunikasi antara sekolah, siswa, dan orang tua.
Sejak kegiatan berlangsung, suasana sekolah tampak hangat dan penuh kebersamaan. Para siswa bersama orang tua atau wali mengikuti proses pembagian rapor dengan didampingi oleh guru. Dalam kesempatan tersebut, guru menyampaikan hasil perkembangan belajar siswa serta memberikan informasi dan arahan yang dapat menjadi bahan evaluasi bersama.
Pembagian rapor tidak hanya menjadi kegiatan administratif untuk melihat capaian akademik siswa. Lebih dari itu, momen ini menjadi ruang komunikasi antara guru dan orang tua untuk bersama-sama memahami perkembangan siswa, baik dalam bidang akademik maupun sikap dan kesehariannya di sekolah.
Para siswa juga tampak antusias saat menerima dan melihat hasil belajar mereka. Bagi sebagian siswa, rapor menjadi refleksi atas proses yang telah dilalui sekaligus motivasi untuk terus meningkatkan semangat belajar pada periode berikutnya.
Menariknya, kegiatan juga diwarnai dengan suasana kebersamaan. Guru, siswa, dan orang tua menikmati momen bersama melalui kegiatan makan bersama. Suasana santai dan penuh keakraban tersebut semakin memperkuat hubungan kekeluargaan di lingkungan sekolah.
Melalui kegiatan Pembagian Rapor Tengah Semester Ganjil ini, sekolah berharap komunikasi antara guru dan orang tua semakin terjalin dengan baik. Evaluasi hasil belajar diharapkan tidak berhenti pada angka-angka di dalam rapor, tetapi menjadi langkah awal untuk memberikan pendampingan yang lebih baik bagi setiap siswa.
Setiap hasil adalah bagian dari proses. Setiap evaluasi menjadi langkah untuk tumbuh lebih baik.
Semoga capaian yang telah diraih menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk terus belajar, berkembang, dan memberikan yang terbaik pada perjalanan pendidikan berikutnya.
