JOMBANG, 10 Oktober 2026 – Civitas Al-Aqobah mengikuti kegiatan koordinasi bulanan yang dirangkaikan dengan pengarahan Pengasuh dan Ketua Yayasan Al-Aqobah pada Sabtu (10/10/2026). Kegiatan ini menjadi momentum untuk memperkuat komitmen bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan, mengoptimalkan pendampingan siswa, serta menyelaraskan langkah seluruh unit pendidikan di lingkungan Al-Aqobah.
Dalam arahannya, Pengasuh dan Ketua Yayasan menekankan bahwa pendidikan bukan sekadar penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, melainkan amanah besar untuk membina masa depan generasi muda. Kepercayaan orang tua tidak hanya berkaitan dengan layanan pendidikan yang diberikan, tetapi juga tanggung jawab lembaga dalam mendampingi tumbuh kembang siswa, membentuk akhlak, menanamkan ilmu, dan menguatkan karakter.
Oleh karena itu, seluruh pendidik dan tenaga kependidikan diharapkan memiliki komitmen yang kuat untuk memberikan layanan pendidikan terbaik secara berkelanjutan. Setiap individu perlu menjalankan tugas sesuai tanggung jawabnya dengan disiplin, profesionalisme, integritas, dan keikhlasan. Kehadiran setiap pendidik di lingkungan lembaga hendaknya memberikan dampak nyata bagi perkembangan akademik, sikap, dan karakter siswa.
Memperkuat Sinergi Antarunit Pendidikan
Pengarahan juga menegaskan pentingnya sinergi antara Aqobah 1, Aqobah 4, dan AIS. Ketiga unit pendidikan memiliki visi pengembangan yang selaras, dengan tetap memberikan layanan terbaik sesuai karakteristik masing-masing. Tidak ada unit yang diposisikan sebagai subordinat, melainkan seluruhnya diharapkan tumbuh bersama dalam semangat kolaborasi dan peningkatan mutu.
Dalam pelaksanaannya, seluruh civitas diminta untuk konsisten menjalankan sistem kelembagaan dan kebijakan yayasan. Setiap hambatan yang muncul perlu menjadi bahan evaluasi dan dicarikan solusi bersama, bukan dijadikan alasan untuk mengabaikan ketentuan yang telah ditetapkan.
Semangat pengabdian juga menjadi perhatian penting. Pendidik dan tenaga kependidikan diharapkan mampu menjalankan amanah dengan ikhlas, penuh semangat, dan menikmati proses pengabdian sehingga pekerjaan yang dilakukan tidak hanya memenuhi tanggung jawab, tetapi juga menghadirkan kepuasan batin dan manfaat bagi sesama.
Pendampingan Siswa sebagai Tanggung Jawab Bersama
Dalam aspek pembelajaran, guru diharapkan tidak berhenti pada penyampaian materi, tetapi turut memastikan siswa memahami apa yang dipelajari. Ketika siswa mengalami kesulitan, guru perlu mencari strategi dan pendekatan pembelajaran alternatif yang lebih mudah dipahami sesuai kebutuhan mereka.
Evaluasi perkembangan siswa juga perlu dilakukan secara berkelanjutan, termasuk pendataan prestasi dan hasil kejuaraan sebagai dasar untuk mengenali potensi, merancang pembinaan, serta mendorong pencapaian yang lebih baik pada masa mendatang.
Selain aspek akademik, seluruh guru juga diingatkan untuk berperan aktif dalam pendampingan dan konseling siswa. Layanan bimbingan dan konseling bukan semata-mata tanggung jawab petugas BK, yaitu Ibu Hj. Ani Zakiah dan Bapak Mahfudz, tetapi merupakan bagian dari kepedulian seluruh pendidik. Guru diharapkan membuka ruang konsultasi, membangun komunikasi yang baik, dan berkoordinasi dengan pimpinan dalam menangani berbagai persoalan siswa.
Kehadiran guru dalam kegiatan pembelajaran dan mengaji pagi juga menjadi perhatian. Pimpinan masing-masing unit diharapkan menyusun laporan kehadiran secara berkala untuk disampaikan kepada Ketua Yayasan sebagai bagian dari penguatan kedisiplinan dan evaluasi pelaksanaan tugas.
Menciptakan Lingkungan Pendidikan yang Aman dan Berkarakter
Pengasuh dan Ketua Yayasan turut menekankan pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan mendukung tumbuh kembang siswa. Segala bentuk kekerasan dan perundungan (bullying) harus dicegah dan ditangani secara tepat, baik di lingkungan madrasah maupun pesantren.
Perlindungan siswa juga mencakup pencegahan dan penanganan pelecehan seksual, eksploitasi, serta perilaku yang melanggar batas aman antarsiswa atau santri. Upaya tersebut perlu dilakukan melalui edukasi, perlindungan, pengawasan yang tepat, dan penanganan profesional dengan mengutamakan keselamatan serta kepentingan siswa.
Di tengah perkembangan teknologi, guru dan wali kelas juga diharapkan mendampingi aktivitas digital siswa secara bijak, proporsional, dan edukatif, khususnya dalam penggunaan media sosial seperti Instagram dan TikTok. Pendampingan ini bukan sekadar pengawasan, melainkan upaya membangun kesadaran siswa agar mampu menggunakan teknologi secara bertanggung jawab dan menjaga diri dari berbagai risiko di ruang digital.
Penguatan akidah dan nilai-nilai kepesantrenan juga menjadi bagian penting dari pendampingan tersebut. Ketika siswa berhadapan dengan pemikiran atau tren media sosial yang berkaitan dengan keyakinan terhadap Tuhan, adab, dan nilai kehidupan, pendidik perlu hadir memberikan pemahaman melalui dialog yang ilmiah, bijaksana, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam. Penanaman adab dan pemahaman tentang keberkahan ilmu diharapkan tetap menjadi fondasi dalam proses pendidikan.
Menjaga Tradisi Baik, Terus Mengembangkan Inovasi
Sebagai landasan pengembangan pendidikan, seluruh civitas Al-Aqobah diajak berpegang pada prinsip Al-Muhafazhah ‘alal Qadimish Shalih wal Akhdzu bil Jadidil Ashlah, yaitu memelihara tradisi lama yang baik dan mengambil hal baru yang lebih baik.
Prinsip ini menegaskan bahwa kemajuan pendidikan perlu berjalan beriringan dengan pemeliharaan nilai-nilai luhur yang telah terbukti membawa kebaikan. Praktik pendidikan yang efektif perlu dipertahankan, sementara inovasi dalam pembelajaran harus terus dikembangkan untuk menjawab kebutuhan dan tantangan zaman.
Melalui koordinasi bulanan dan pengarahan ini, seluruh civitas Al-Aqobah diharapkan semakin memahami peran dan tanggung jawabnya dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, berkarakter, aman, serta berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kepesantrenan.
Pada akhirnya, keberhasilan pendidikan merupakan hasil dari komitmen dan kerja bersama. Dengan sinergi yang kuat, kedisiplinan, kepedulian terhadap siswa, dan semangat berinovasi, keluarga besar Al-Aqobah diharapkan terus bertumbuh menjadi lembaga pendidikan yang mampu menjaga amanah orang tua sekaligus mempersiapkan generasi masa depan yang berilmu, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat.
Menguatkan komitmen, menjaga amanah, dan bertumbuh bersama demi pendidikan yang bermutu dan berkarakter.
